1
制药工程
专业简介
制药工程（绿色制药）专业（“2011计划”创新实验班）以国家“2011计划”—长三角绿色制药协同创新中心为依托，坚持具有中心特色的拔尖创新人才培养理念，致力于培养具有扎实制药工程理论、工程技术及管理等知识，具有创新意识和社会责任感，同时具有较强英语运用和多元文化理解交流能力，能在制药工程及其相关领域具有较强的国际从业竞争力，能解决复杂工程问题的国际化工程技术人才。2016年在全国222家制药工程专业中排名第9，是全国9个已通过教育部工程教育专业认证的制药工程专业之一。专业国际化程度高，使用英文原版教材，专业核心课程80%实现全英文或双语授课；全面对接国际，暑期开设Summer School，并面向全球聘请一流师资；建立了海外实习实践基地，实施海外短期访学计划，直接对接国际前沿；培养中增加长时间实习实践环节，聘请企业高级工程师、技术骨干共同担任指导教师。在已有的两届毕业生中，平均升学率56.17%，就业率100%，毕业生主要在科研院所、高等院校、药事管理部门及国内外医药企业从事药物研发、生产管理、药品报批注册、药品营销贸易和药事管理等工作。
制药工程（生物制药）专业是在生命科学、药学、工程学和化学等领域交叉融合的学科专业，培养掌握生物制药技术与制药工程的基本理论和知识，具备生化制药、微生物制药、天然药物及其制备的生物技术和基因工程等专业理论和工程的技术人才，突出生物制药工程技术应用能力和将生物制药研究成果产业化应用能力的培养。制药工程（生物制药）所依托学科——微生物与生化药学学科为浙江省制药重中之重学科主要研究方向之一（制药生物技术）。从专业近五届毕业生的就业情况来看，一次就业率均在95%以上，位列学校各专业就业率前茅。毕业生考研录取率较高，近5年的升学率基本大于30%，出国深造率大于5%。研究生升学考入了中国科学院、浙江大学、中山大学、华东理工大学、中国药科大学等国内知名大学。基本学制4年，授予工学学位。
制药工程（化学制药）主要以化学药物的研究、开发、生产为主线，研究药物的先进绿色制备和生产技术、新药品的研发技术、药物的质量分析和控制技术、药物的法规和流通及管理等。制药工程专业自1999年开始招生，目前已发展成为浙江省重点建设专业、国家特色专业、浙江省”十二五”和“十三五”优势专业。2015年制药工程专业通过了教育部全国工程教育专业认证，目前已获得国际工程教育认证，实现了国际多边互认。本专业培养的人才可成为药品研发、生产、销售等工程应用人才，也可继续读研深造。毕业生深受用人单位青睐，学生一次就业率达95%以上，其中制药企业就业率60%以上；升学率达30%以上，在学校各专业中名列前茅。基本学制四年，授予工学学士学位。
教授话专业
专业导游：王鸿教授
(制药工程（绿色制药）“2011计划”创新实验班）
Q1
专业的研究对象是什么？
本专业主要的研究对象为制药产业发展过程中环保、绿色、清洁及高效技术需要的绿色制药工程基础理论方面的专业知识，以及绿色制药过程中涉及的生产实践、质量管理、学科前沿等多元化知识。
Q2
本专业有哪些研究方向？
本专业致力于培养了解化学、药学、生物学、环境科学、工程学等多学科交叉知识，掌握制药产业发展过程中环保、绿色、清洁及高效技术需要的制药工程基础理论，具有分析和解决制药工程技术问题、组织管理、合作交流和自主学习的能力，具有创新意识、社会责任感、职业道德、人文素养及国际视野，能在制药工程及其相关领域从事生产运行与技术管理、工程设计、技术开发和科学研究等工作，具有国际从业竞争力和企业急需的制药领域拔尖技术创新人才。
Q3
主要课程有哪些？
绿色制药技术、药学生物学基础、绿色制药设备与车间设计、药物化学、药物分析、绿色制药工程导论、天然药物化学、药理学、药剂学、药物合成反应、药品质量管理工程、制药安全与环保概论和自然科学与制药伦理学等。
Q4
专业的学生需要具备什么特质？
1、具有良好的人文修养、职业道德和社会责任感；
2、能运用所学理论知识解决复杂绿色制药工程问题，在制药及相关领域从事医药产品研发、生产、工程技术改造和创新、经营管理、医药推广等方面工作；
3、具有现代制药安全、环保及可持续发展意识；
4、具有较强的团队合作精神和一定的领导管理能力；
5、成为制药及相关领域的技术管理骨干或基本完成国内外研究生阶段学习；
6、能够通过继续教育或其它的终身学习途径拓展自己的知识和能力，具备创新能力；
7、具有国际从业竞争力。
Q5
本科学生就业去向和就业背景？
本专业毕业后可到制药工程(或医药生物技术)领域相关的生产企业、营销企业、科研院所、药品监督管理部门等企、事业单位从事药品生产、管理、营销、检验监督和研发等工作；也适于报考生物技术、药学及相关专业的研究生和公务员。
Q6
本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？
随着人类对健康产业的关注及制药科学的进步，制药产业得到快速发展，加速了制药领域的应用和新药的研发，同时制药产业环保、绿色和创新的发展趋势越来越明显。绿色制药的学科交叉、专业融合是未来制药领域创新的重要源泉，促进多学科交叉融合，有效对接制药产业发展的环保、绿色、清洁及高效技术需要进行拔尖创新人才培养的专业建设，使得制药工程专业必将为实现具有国际从业竞争力和企业急需的制药领域提供优秀的拔尖创新人才资源。
Q7
我们的培养优势在哪里？
以绿色制药为主线，实施人才培养的卓越化战略，施行高考英语成绩划线制及学习过程动态分流制，激发学生的学习兴趣，充分发挥中心三个研究方向和四个支撑平台的协同优势，整合国内外医药行业优质资源，坚持寓教于研、科教融合，努力将科研成果转化为教学内容、将科研条件转化为教学平台、将科研过程转化为教学过程，积极为学生创造科学、优质的专业学习和科研训练环境。依托中心在制药领域的科研优势及品牌优势，通过协同单位师资互聘、海外高层次人才引进等形式，为本专业人才培养提供有力队伍保障。
人才培养特色：小班化精英教学，定期国际合作交流，summer school式短学期强化，建立海外实习实践基地，实施海外短期访学计划，直接对接国际前沿，四年一贯制双语教学培养模式。
专业导游：应国清教授
（制药工程（生物制药）专业）
Q1
专业的研究对象是什么？
生物制药也可以称之为生物技术制药，就是综合利用现在生物技术，如基因工程技术、细胞工程技术、微生物工程技术、酶工程技术等科学的原理和方法来研究、开发和生产药物，用来诊断、治疗和预防疾病的发生。
Q2
本专业有哪些研究方向？
本专业的研究方向包括微生物药物、生化药物、抗体药物、海洋药物、基因工程药物等研发与制造。
Q3
主要课程有哪些？
主要课程包括：高等数学、四大基础化学、化工原理、药物化学、生物化学、微生物学、生物制药工艺学、基因工程制药、生化分离工程、制药设备与车间设计、药理学、药物分析、工业制剂学、药品生产质量管理、化工原理课程设计、制药工艺课程设计、药物化学实验、生化药物实验、生物合成药物实验、药物分离工程实验、工业药剂学实验等。
Q4
专业的学生需要具备什么特质？
本专业的培养的学生应具有制药工程基础理论、工程技术及管理等知识，具有分析问题、解决问题、组织管理、合作交流和自主学习的能力，具有创新意识、社会责任感、职业道德及人文素养，能在制药工程及其相关领域从事生产运行与技术管理、工程设计、技术开发和科学研究等工作，能解决复杂工程问题的工程技术人才。上述培养目标可以归纳为以下6项：具有良好的人文修养、职业道德和社会责任感；能运用所学理论知识解决复杂制药工程问题，在制药及相关领域从事医药产品研发、生产、工程技术改造和创新、经营管理、医药推广等方面工作；具有现代制药安全、环保及可持续发展意识；具有较强的团队合作精神和一定的领导管理能力；成为制药及相关领域的技术管理骨干或基本完成国内外研究生阶段学习；能够通过继续教育或其它终身学习途径拓展自己的知识和能力，具备创新能力。
Q5
本科学生就业去向和就业背景？
从本专业近五届毕业生的就业情况来看，一次就业率均在95%以上，位列学校各专业就业率前茅。毕业生考研录取率较高，近5年的升学率基本大于30%，出国深造率大于5%。研究生升学考入了中国科学院、浙江大学、中山大学、华东理工大学、中国药科大学等国内知名大学；出国深造进入英国华威大学、加拿大拉瓦尔大学、英国埃塞克斯大学等。就业学生中，有70％以上进入制药及医药相关企业工作，多数学生进入国内省内知名制药企业，如上海罗氏制药有限公司、中美上海施贵宝制药有限公司、杭州中美华东制药有限公司、浙江海正药业股份有限公司、正大青春宝药业有限公司、艾康生物技术（杭州）有限公司。
Q6
本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？
生物制药专业人才培养坚持面向医药产业，服务浙江经济建设，毕业生以其“下得去、用得上、干得好、上得来”而深受广大用人单位的青睐。从1999年开始招生，至今已有15届毕业生，近千人走上了工作岗位，许多毕业生已成为我省制药企业的技术骨干和管理骨干，毕业生质量受到用人单位的好评，为浙江省从制药大省发展为制药强省以及杭州“新药港”建设输送了一批急需的制药工程专门人才，根据浙江省教育评估院调查统计， 2014年用人单位对本专业的满意度为86.4%，2015年为86.4%。
Q7
我们的培养优势在哪里？
优势1：专业综合实力强
制药工程专业2003年列为浙江省首批重点建设专业，2007年通过浙江省教育厅省级重点专业验收；2009年成为第四批国家特色专业；2012年获浙江省本科院校“十二五”优势专业建设项目立项，2016年8月通过验收；2015年11月获浙江省本科院校“十三五”优势专业建设项目立项。经过多年的建设，课程体系科学合理，师资队伍强大，实验室条件雄厚，建成了雄厚的办学实力。2015年，全国高校制药工程专业综合实力排名第七位；2015年10月通过中国工程教育专业认证，毕业生获得了进入国内和国际就业市场的“通行证”。
优势2：学生享有更大的提升空间
长三角绿色制药协同创新中心的绿色制药创新试验班课程资源全部共享于本专业学生。学生可以选择创新班的各类课程、Summer School和参加国外访学活动等，认可学分。成绩优秀的学生有机会选拔到绿色制药创新试验班学习，将获得更多的免试攻读硕士研究生和公派海外留学的机会。
专业导游：刘迎新教授
（制药工程（化学制药）专业）
Q1
专业的研究对象是什么？
制药工程（化学制药）是一个化学、药学和工程学等多学科交叉的工科专业，主要以化学药物的研究、开发、生产为主线，研究药物的先进绿色制备和生产技术、新药品的研发技术、药物的质量分析和控制技术、药物的法规和流通及管理等。
Q2
本专业有哪些研究方向？
制药工程（化学制药）专业依托药学院绿色化学制药技术研究所和药物合成工艺研究所，主要以化学药物的研究、开发、生产为主线，主要研究方向有：绿色化学制药技术研究、药物合成新方法和新工艺研究、药物的构效关系研究、药物的质量分析和控制技术研究等。
Q3
主要课程有哪些？
制药工程（化学制药）专业的课程分为通识课程、大类基础课程、专业基础和专业课程。通识课程主要有：大学英语、计算机技术基础及VB程序设计、通识选修课程等。大类基础课程主要有：高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、基础化学实验、制药工程导论、机械基础、现代仪器分析、新药开发与计算机辅助药物设计、化学生物学等。专业基础和专业课程主要有：化工原理、工程制图、工程经济、药物化学、文献检索与专利、药物合成反应、化学制药工艺学、药物分离工程、制药设备与车间设计、制药安全与环保、药物分析、工业药剂学、药理学、药品生产质量管理、专业技能实验等。
Q4
专业的学生需要具备什么特质？
制药工程（化学制药）与国计民生和人类的生命安全与健康密切相关，因此，制药工程（化学制药）专业的学生需要具备高度的责任感和使命感；需要具备保护环境、热爱生命和尊重生命的基本素养。此外，制药工程（化学制药）是一门多学科交叉、不断创新的学科，因此，学生需要具有创新精神、合作精神、竞争意识和一定的实践动手能力。
Q5
本科学生就业去向和就业背景？
本专业具有广阔的就业前景。制药工程（化学制药）专业始终把提高教育质量放在第一位，努力培养能够引领、推动浙江乃至全国医药行业发展的应用型精英人才。近年来，学生生源质量不断提高，学生实践创新能力不断提高，毕业生深受用人单位青睐，本专业毕业生一次就业率达95%以上，其中制药企业就业率60%以上；升学率达30%以上，在学校各专业中名列前茅，多人被保送或考取浙江大学、天津大学、华东理工大学、中国药科大学、中国科学院上海药物研究所等国内著名大学或科研机构。
Q6
本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？
医药产业被称为“永不衰落的朝阳产业”。医药产业是我国国民经济的重要组成部分，其发展速度成高速增长态势。在浙江省，医药产业被认定为重点培育发展的战略性新兴产业，成为推动地方经济发展的重要力量。在医药行业中，化学制药工业占比重最大（65%左右），中国和浙江省的化学制药行业未来还有极为广阔的成长空间。
制药工程（化学制药）专业致力于培养知识、能力、素质协调发展的、具有宽厚的化学制药方面的知识、技术和能力，具有创新（创业）精神、竞争力强，能在医药、农药、精细化工和生物化工等领域从事生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面的德、智、体全面发展的高级复合型人才。本专业的学生毕业后可在制药企业、科研单位、高等院校、医药销售公司、药事管理部等门从事制药技术研究、生产管理、制药工程设计、药品检验、新药报批、药事管理和医药营销等工作。
Q7
我们的培养优势在哪里？
浙江工业大学药学院制药工程（化学制药）专业的优势体现在以下几方面：
富有显著的特色。浙江工业大学制药工程专业自1999年开始招生，经过多年的努力和奋斗，目前已发展成为浙江省重点建设专业、国家特色专业、浙江省”十二五”和“十三五”优势专业。根据中国科教评价网发布的2016年制药工程专业大学排名，全国共有222所高校开设制药工程专业，浙江工业大学制药工程专业排名第9，全国排名前4%。2015年制药工程专业通过了教育部全国工程教育专业认证，迈出了工程教育和工程师资格国际互认的第一步。本专业将进一步加强培养计划的修订和完善工作，探索创新人才培养模式，构建适应我国创新人才培养的教学体系，完善教学质量。
拥有实力雄厚的师资队伍。制药工程（化学制药）专业拥有一支学术造诣精湛、教学经验丰富、敬岗爱业、布局合理的师资队伍。目前，本专业共有教职工22人，其中正高级职称教师12人，副高级职称教师7人。博士生导师9人，硕士生导师19人。拥有享受国家政府特殊津贴、浙江省特级专家、浙江省有突出贡献中青年专家1人， “钱江学者”特聘教授1人，浙江省“千人计划”1人，浙江省高校中青年学科带头人1人，浙江省“新世纪151人才工程”9人。
依托多层次、全方位的培养平台。制药工程（化学制药）专业依托于长三角绿色制药协同创新中心、国家化学原料药合成工程技术研究中心、绿色制药技术与装备教育部重点实验室、浙江省绿色制药工艺科技创新团队、浙江俄罗斯机械化学联合实验室、浙江省制药重中之重学科、浙江省新药创制科技服务平台 、浙江省制药工程重点实验室、浙江省制药科技创新基地等。这些平台为本专业学生实践创新能力的培养和提高提供了强大的支撑。本专业学习成绩优秀的学生有机会进入长三角绿色制药协同创新中心的制药工程（绿色制药创新试验班）学习。
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、
2
药物制剂
专业简介
药物制剂专业主要培养适应社会发展需要，具有强烈社会责任感和良好道德素质、业务素质、心理素质和身体素质，具备扎实的基础知识和专业技能，有较强的创新精神和竞争能力，能够在各类药物研究院所、医药院校、医药生产和流通企业、药品监督管理和检验部门等单位从事药物制剂的设计、研究、生产、质量控制等工作的高级药物制剂技术人才。专业主要课程有高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、药剂学、药物分析、药物制剂工程、药事管理学等。考生的高考选考科目为物理、化学和生物。药物制剂专业已成为浙江省首批省级新兴特色专业。本专业历年毕业生的一次就业率在95%以上，20%以上的毕业生进入国内外医药院校进一步学习深造，60%以上的学生进入医药企业工作。基本学制4年，授予理学学士学位。
教授话专业
专业导游：杨根生教授
浙江工业大学药物制剂研究所所长
Q1
专业的研究对象是什么？
药品应用于临床的最终形式是药物制剂。药物制剂学是关于药物制剂剂型的基本理论、处方设计、生产工艺、合理应用以及药物制剂剂型和药物的吸收、分布、代谢及排泄关系的综合技术科学。药剂学所研究的对象是药物制剂；研究内容是关于药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺和合理应用以及现代制剂技术(纳米靶向等)等。
Q2
本专业有哪些研究方向？
本专业的研究方向包括药物新制剂的研究开发、药物制剂工程及生产管理、药物新剂型与新技术等。
Q3
主要课程有哪些？
药物制剂专业学生大学期间学习的课程分为通识课程、大类基础课程、专业基础和专业课程。主要课程有高等数学、大学英语、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、细胞分子生物学、人体解剖与组织学、生理学、免疫学、药理学、药物化学、药物分析、药用高分子材料学、药剂学、药物制剂工程、生物药剂学与药物动力学、药物制剂新技术进展、药事管理学等及药物制剂专业实验等。
Q4
专业的学生需要具备什么特质？
本专业着重学生的情商-智商-德商的全面培养。本专业培养的学生不仅应具备扎实的药物制剂基础理论和专业理论，具备分析问题、解决问题、自主学习的能力，具有创新意识和创新能力、社会责任感、药学职业道德及人文素养，和良好的沟通表达和社会交往能力。
Q5
本科学生就业去向和就业背景？
本专业历年毕业生的一次就业率在95%以上，20%以上的毕业生进入国内外医药院校进一步学习深造，60%以上的学生进入医药企业工作。
Q6
本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？
十几年的办学历程，浙江工业大学药物制剂专业已经培养了近千余名的毕业生，他们凭着厚实的专业基础和不断进取的精神，有专门从事药物研究的专业人士，有精心于药物制剂生产的企业精英，也有自主创业或商海搏击的商家栋梁，等等。良好的口碑，描绘着工大药剂。
药物制剂专业的毕业生可从事药品及其相关产业如食品、化妆品等的工作。就业于药品生产企业，从事药物制剂的研究开发、质量检测、生产管理、及销售等；就业于药品流通企业，从事药品采购、验收、质量管理、销售及售后服务等；就业于各类药物研究机构，从事药物制剂的研究开发和工艺设计等；就业于国家、省、市级药品检验研究院，监督管理部门，从事药品、食品、化妆品的检验、检测和监督管理等；就业于医院、药房等医疗机构，从事医院制剂研制、生产及药学服务等。
Q7
我们的培养优势在哪里？
十几载励精图治，浙江工业大学药物制剂走向成熟；勇敢潮头披荆斩棘，浙江工业大学药物制剂再续辉煌。十余年的成功办学，我们的药物制剂专业的优势不断的积累：
特色专业：经十几年的磨砺和成长，浙江工业大学药物制剂从2001年开始招收本科专业学生，如今已经成为浙江省首批省级新兴特色专业。
办学理念和办学资源：遵循 “以浙江精神办学、与浙江经济互动”的办学理念，充分发挥我校药学相关学科如化学化工、机械机电、材料工程、信息工程等的学科优势，及浙江省制药大省的产业优势；充分利用我省医药行业产业向“做精原料药、做强制剂”方向转型升级的历史契机；紧密依托我校制药重中之重学科、省部共建实验室，及长三角绿色制药协同创新中心等高水平的学科平台，以科研反哺教学，为学生营造良好的学习实践环境，培养具有国际视野、社会急需的高级药物制剂专业技术人才。
实力雄厚又朝气蓬勃的师资队伍：经十几年的磨砺和成长，形成了一支由留学归国中青年学者、博士为主体的严谨治学、朝气蓬勃的师资队伍，专职教师中60%具有高级职称，80%具有博士学位，40%的老师曾求学于哈佛大学医学院等世界著名大学。他们学术造诣精湛、教学经验丰富、敬岗爱业，为学生传道解惑。
良好的就业前景：在良好行业环境，多渠道的就业道路，使得药物制剂专业毕业生以上就业率基本保持在95%。本专业的毕业生有30%以上的学生赴世界名校和国内著名高校研究机构等继续深造的，在学校各专业中名列前茅。
二年级学生选取了“科研导师”并参与课外科技活动
欢迎报考浙江工业大学
文字｜蔡雨晨
发布 | 王 妍
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